1. 運動・感覚
- 小集団での運動プログラム: バランスや協調運動を通じて、身体機能を強化し、運動感覚を発達させます。
- リトミック: 音楽に合わせた動きを通じ、リズム感と体の動きを結びつける感覚を育てます。
- 季節に沿った物の制作: 工作活動を通して手先の感覚や動作を練習し、触覚や視覚を刺激します。
- 就学に向けた運筆、ハサミの支援: 細かい動作を通じて、運動スキルと感覚を鍛えます。
2. 認知・行動
- 机上での自立課題（認知課題・指先課題）: パズルや紐通し等で、認知機能を向上させるとともに、集中力と行動のコントロールを養います。
- 季節に沿った物の制作: 想像力を働かせて制作することで、認知機能を活性化します。
- 就学に向けた運筆、ハサミの支援: 思考力や計画性を必要とする活動で、行動をコントロールしながら実行力を養います。
3. 言語・コミュニケーション
- 言葉の活動（6つの言語プログラム）: 目的に沿った言語力を促進するゲーム課題で、言語理解と表現力を育てます。指示理解や語彙の向上も含まれます。
- リトミック: 音楽と動作の組み合わせにより、音に対する言語的な反応と理解を促します。
4. 人間関係・社会性
- 小集団での運動プログラム: 集団活動で仲間と協力する姿勢や社会的スキルを学びます。
- レクリエーション: ゲームなどを通じて、対人関係スキルとチームワークを高めます。
- 季節に沿った物の制作: 他の子どもたちと共同で制作を行い、コミュニケーションや協力の姿勢を学びます。
5. 健康・生活
- 身支度の自立支援: 衣服の着脱や日常の身支度を習得し、基本的な生活スキルを養います。
- 季節に沿った物の制作: 季節感を学び、感情の安定や生活への理解を深めます。
- リトミック: 健康的な体づくりを促し、体の調和と感情の表現を習得します。
